Finalità dell'U.P.T.E.M.

L'UPTEM ha pure per finalità la più ampia diffusione della Cultura a 360 gradi, per il pieno, sviluppo della personalità dei cittadini e l'inserimento delle persone anziane, veri tesori culturali e di esperienza di vita, nella vita socio-culturale delle comunità in cui risiedono.

L'UPTEM rammenta pure le Convenzioni, le Raccomandazioni ed i Trattati dell'UNESCO sui Diritti Culturali (https://edizionicafoscari.unive.it/media/pdf/books/978-88-6969-054-9/978-88-6969-054-9-ch-16.pdf)  e la ratio sottesa all'attenzione che i Nostri Padri costituenti hanno riservato al Patrimonio Culturale, la cui tutela è, per l'appunto, tra i Principi Fondamentali della Carta Costituzionale, risiede nella consapevolezza che esso èil prodotto dell'esercizio dei Diritti e delle Libertà Fondamentali, ovvero è ciò che è stato definito il "Diritto alla Cultura"[1]. Il "Diritto alla Cultura" si irradia dal concetto della Dignità Umana che, ai sensi dell'articolo 2 Costituzione, esprime l'esercizio delle proprie Libertà Fondamentali. L'esercizio di tali azioni di libertà costituiscono, dunque, il patrimonio culturale della persona all'interno della Comunità in cui vive, che vede riconoscersi sia la libertà di accedere alla cultura, sia entusiasticamente di fare Cultura, che di condividere le proprie Arte e Conoscenza. Il sodalizio rappresenta altresì un Polo di Alta Formazione Culturale, Scolastica, Accademica NON Tradizionale e, in collaborazione di Università Italiane e Straniere in convenzione e/o gemellate e/o in partenariato/partnership, anche accademica-universitaria. Centro di iniziative culturali, appuntamenti e conferenze, congressi, convegni, seminari e corsi, anche telematici, su piattaforma e-learning e/o in modalità "blended"[2], indirizzati ai soci cultori, esperti scientifici, soci convenzionati che promuovono i loro progetti all'interno del sodalizio con le loro Accademie e con le Loro Istituzioni di Alta Cultura. Ritiene senza meno basilare la forza educativa proveniente dal Mondo Greco (https://it.wikipedia.org/wiki/Antica_Grecia)  che ha caratterizzato l'Occidente (https://it.wikipedia.org/wiki/Civilt%C3%A0_occidentale)  a partire dai Romani (https://it.wikipedia.org/wiki/Civilt%C3%A0_romana), che è poi più volte rinata con continue trasformazioni, col sorgere di nuove Culture, dapprima con il Cristianesimo, poi con l'Umanesimo (https://it.wikipedia.org/wiki/Umanesimo)  e il Rinascimento (https://it.wikipedia.org/wiki/Rinascimento) in Occidente e naturalmente con la Cultura di provenienza Arabo-Islamica (in particolar modo Sunnita, https://it.wikipedia.org/wiki/Sunnismo), soprattutto in Africa ed in Asia.

[1] Pizzorusso, Diritto della Cultura e Principi Costituzionali, in Quad. Cost., 2/2000; Clemente Di San Luca, Savoia, Manuale del Diritto dei Beni Culturali, Napoli, 2005; Gelardi, Diritto dei Beni Culturali e Ambientali, Palermo, 2007; Sandulli, Codice dei Beni Culturali e del Paesaggio, Milano, 2012

[2] Di corso che si svolge in parte con lezioni in presenza e in parte con lezioni e materiali didattici online.